Благотворительная инициатива «Песочный импульс»
Обновлено 31.05.2026 г.
Цели и задачи

Цель инициативы — повысить уровень психолого-педагогической работы 24 учреждений сети центров помощи детям в трудной жизненной ситуации, расположенных в Томской области, путем внедрения в их повседневную работу современных методов песочной терапии.

  • Инфраструктура
    Оснастить 24 региональных центра детям в ТЖС интерактивными песочницами.
  • Обучение
    Обучить специалистов и обеспечить эффективную интеграцию новшества в текущие процессы учреждений для детей в ТЖС.
  • Поддержка
    Сформировать, поддерживать комьюнити специалистов, работающих с использованием технологии.
Текущие результаты в цифрах
Обобщены данные за период реализации благотворительной инициативы с октября 2022 года по апрель 2026 года. При подсчетах использовались: внутренняя отчетность и данные опросов учреждений, охваченных инициативой.

  • 16

    интерактивных песочниц

    За период с 2022 по настоящее время 16 центров из региональной сети учреждений для детей в трудной жизненной ситуации оснащены интерактивными песочницами за счет средств меценатов и грантодателей.

  • 105

    помогающих специалистов

    помогающих специалистов центров (психологи, дефектологи, логопеды, воспитатели, социальные педагоги, педагоги дополнительного образования) прошли обучение работе с использованием интерактивных песочниц.

  • Не менее

    10 000 занятий

    ежегодно

    В среднем специалисты каждого учреждение ежедневно проводит с использованием песочницы 3 занятия за один рабочий день. В пересчете на год суммарное количество занятий в 16 организациях с гарантированно превышает 10 000.

  • Не менее

    1000 детей

    ежегодно

    Каждое из 16 учреждений в среднем ежегодно охватывает психолого-педагогической работой с использованием интерактивных песочниц 100 детей в ТЖС. В пересчете на год охват точно превышает 1000 детей.
Видеоматериалы
Видеообзор о старте и работе проекта в 2022-2024 годах. Внедрение технологии в 12 учреждениях за средств меценатов и крупных грантодателей: Фонда "Абсолют-помощь" и Фонда президентских грантов.
2025 год. Видеокейс использования интерактивной песочницы в ОГКУ Центр помощи детям без попечения родителей г. Томска. Работа с использованием устройства психологов и педагога дополнительного образования.
2026 год. Видеообзор о реализации проекта внедрения технологии "Песочный импульс" в Семейный многофункциональный центр СЛАД (г. Асино Томской области) и Центр помощи семье и детям Колпашевского района (пос. Тогур Томской области).
Наши кейсы
    Команда проекта
    • Галина Терентьева
      председатель Томского отделения РДФ,
      учитель-дефектолог, руководитель проекта
    • Илья Петров
      менеджер проекта, специалист по социальному проектированию и медиапроизводству
    • Софья Гуревич
      психолог, арт-терапевт,
      ведущая групп обмена опытом
    • Татьяна Грабенко
      к.п.н., научный консультант,
      обучающий специалист проекта
    • Ирина Ерина
      директор Центра помощи детям без попечения родителей Томска, консультант проекта
    Новости проекта
    Новости, комментарии, интервью, публикации в СМИ, иллюстрирующие ход реализации проекта «Песочный импульс».
      Отзывы
      • Анастасия Петлина
        педагог-психолог ОГКУ "Реабилитационный центр для детей с ОВЗ и инвалидностью г. Северска"
        Главная ценность интерактивной песочницы в том, что ее может использовать специалист любого профиля. И психологи, и дефектологи, и логопеды. Она повышает эффективность работы любого специалиста!
      • Елена Ромина
        директор ОГКУ "Центр помощи семье
        и детям г. Стрежевого"
        Изначально мы планировали использовать этот инструмент только в работе с детьми с РАС. Но когда изучили его возмонжости, то поняли, что он подходит для всех наших детей, а также для работы с парами "мама-ребенок".
      • Ольга Иванова
        педагог-психолог ОГКУ "Центр помощи семье
        и детям Томского района"
        Песочница дала нам импульс работать командой. Мы проводили микропланерки для ее совместного изучения. Мы стали больше общаться по профессиональном вопросам, больше обмениваться опытом. Это было ценно!
      • Олеся Гашилова
        Педагог-психолог ОГКСУ "Тунгусовский интернат для детей с умственной отсталостью"
        Для работы с нашими детьми это просто находка! Они с удовольствием сами бегут заниматься. На удержание их внимания тратиться гораздо меньше сил энергии и времени! Использование песочницы делает работу отчасти проще, отчасти интереснее!
      • Ирина Ерина
        директор ОГКУ "Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей г. Томска"
        Мы активно использовали функционал не только песочницы, но и интерактивного пола. В нашем центре живет много подростков, им важно двигаться! А специалисты в свою очередь используют такие игры для диагностики
      • Александра Скляр
        Социальный-педагог ОГКУ "Центр помощи семье и детям г. Стрежевого"
        Очень благодарна за курс повышения квалификации, я узнала много нового! Кроме того должна признать, что меня очень вдохновляла поддержка авторитетного ментора на наших групповых разборах. Это было очень ценно!